Методологија научног истраживања [д3о1ни]

Студијски програм
Грађевинарство
Врста и ниво студија
докторске студије
Наставник
Статус предмета
изборни
ЕСПБ
8
Условни предмети
Бр. часова активне наставе - недељно
предавања
вежбе
други облици наставе
студијски истраживачки рад
4
0
0
3
Методе извођења наставе

Настава се реализује кроз тимски организовано учење у решавању одређеног (истраживачког, реалног, актуелног) проблема (PBL – Problem Based Learning). Проблем се дефинише у оквиру:  критичког приказа, приступног рада и семинарског рада. Реализује се у два групна (уводни туторијал+индивидуални рад+завршни туторијал) туторијала (сесија), сагласно ПБЛ методологији. Студенти самостално креирају и изучавају садржај неопходан у решавању датог проблема, уз туторство наставника. Туторијали (сесије) организују се непосредно (face to face) и на даљину (on-line).У завршном туторијалу је презентовање резултата истраживања

Структура оцене - максималан број бодова 100
колоквијуми
семестрални
усмени
писмени
остало
0
0
0
20
80
Циљ предмета

Упознавање студената са методологијом и технологијом израде научног и стручног дела. 

Исход предмета

Студенти ће након испуњења свих обавеза успешно: 1) примењивати методологију научног истражаивања, 2) познавати и примењивати научне методе, 3) самостално критички анализирати одговарајуће стручне и научне радове и 4) синтетизовати постојећа знања и  идентификовати проблем истраживања, 5) познавати и примењивати технологију истраживања и самостално приступиту изради стручних и научних радова и 6) самостално презентовати резултате свог научно-истраживачког рада.

Садржај предмета

Теоријска настава - Наука, научна делатност и истраживање (теорија науке, класификација науке, научне категорије, научна делатност и научно истраживање). Научна, научно-стручна и стручна дела (предмет истраживања, класификација писаних дела, обележја, појам и врсте). Методологија научног истраживања (појам и класификација методологије, појам и класификација научних метода). Технологија научног истраживања (уочавање научног проблема и његова формулација, постављање хипотезе, избор и анализа теме, израда оријентационог плана научног истраживања, припрема структуре научног дела, решавање научног проблема, писмено формулисање резултата истраживања, примена и контрола примене резултата истраживања).Писање текста и техничка обрада научног и стручног дела (документациона основа рукописа, писање текста рукописа, језичко-стилска и терминолошка обрада рукописа, техничка припрема текста, лектура, коректура и коректурни знаци, рецензија, формат, избор писма). Практична настава -Израда критичког приказа, приступног рада и семинарског рада

Литература

1.   Зеленика, Р.:Методологија и технологија израде знанственог и стручног дјела, Економски факултет Свеучилишта у Ријеци, Ријека, 2000

2.   Зеленика, Р.: Методологија и технологија израде знанственог и стручног дјела – писана дјела на последипломским докторским студијима, књига седма, Свеучилиште Витез Ријека-Травник, 2012

3.   Божић, Б.: Методологија истраживања и комуникација, Скрипта: Ерасмус+ пројекат, Грађевински факултет, Београд, 2018

4.   Hengl, T., Guld, M., Geritsma, V.: The Unofficial Guide for Autors, Wageningen University, 2012

   5. Kothari, C.R.: Research Methodology, Methods and Techniques, second edition, New Age International           Publishers, New Delhi, 2004

! Сајт је оптимизован за Firefox, Chrome и IE 9+           ЛуАн-011